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Titel 75 / 84
Titel-Details
ISBN 978-3-8252-3245-0
Lehner, Martin
Allgemeine Didaktik
ISBN 978-3-8252-3245-0
Sachgebiet:
Pädagogik/Bildung
Lehner, Martin
Allgemeine Didaktik
UTB-Basics 3245
1. Auflage 2009
206 Seiten, 30 Abb., 14. Tab.
kartoniert, 15 x 21,5 cm, 317 g
CHF 27.90 / EUR 17.90 (D) / EUR 18.40 (A)
ISBN 978-3-8252-3245-0
Das Buch bietet eine verständlich geschriebene Einführung in die allgemeine Didaktik und richtet sich an alle, die sich professionell mit dem Lehren und Lernen beschäftigen: Lehramtsstudierende sowie Lehrende aus Schule, Hochschule und Erwachsenenbildung. Didaktische Theorien und Modelle werden ebenso behandelt wie die Voraussetzungen einer didaktischen Praxis: Ziele und Inhalte, Methoden und Lernerfolg sowie Planung, Reflexion und Evaluation.
Pressestimmen:
«Martin Lehner zeigt mit «Allgemeine Didaktik» auf beeindruckende Art und Weise, wie es gelingen kann wissenschaftlich fundiertes Wissen mit Praxiserfahrung zu vereinen. Der Transfer in die Berufspraxis von BildungsmitarbeiterInnen gelingt durchgehend. «Allgemeine Didaktik» ist inhaltlich sehr dicht und dennoch fliessend und spannend zu lesen.»
Socialnet.de, Februar 2010
«Den Leserinnen und Lesern wird eine grundlegende Einführung in die Hand gegeben, die die zentralen didaktischen Themen und Probleme aufgreift, diskutiert und mögliche Vertiefungen nahe legt.»
Hochschuldidaktik aktuell, Februar 2010
1. Auflage 2009
206 Seiten, 30 Abb., 14. Tab.
kartoniert, 15 x 21,5 cm, 317 g
CHF 27.90 / EUR 17.90 (D) / EUR 18.40 (A)
ISBN 978-3-8252-3245-0
Das Buch bietet eine verständlich geschriebene Einführung in die allgemeine Didaktik und richtet sich an alle, die sich professionell mit dem Lehren und Lernen beschäftigen: Lehramtsstudierende sowie Lehrende aus Schule, Hochschule und Erwachsenenbildung. Didaktische Theorien und Modelle werden ebenso behandelt wie die Voraussetzungen einer didaktischen Praxis: Ziele und Inhalte, Methoden und Lernerfolg sowie Planung, Reflexion und Evaluation.
Pressestimmen:
«Martin Lehner zeigt mit «Allgemeine Didaktik» auf beeindruckende Art und Weise, wie es gelingen kann wissenschaftlich fundiertes Wissen mit Praxiserfahrung zu vereinen. Der Transfer in die Berufspraxis von BildungsmitarbeiterInnen gelingt durchgehend. «Allgemeine Didaktik» ist inhaltlich sehr dicht und dennoch fliessend und spannend zu lesen.»
Socialnet.de, Februar 2010
«Den Leserinnen und Lesern wird eine grundlegende Einführung in die Hand gegeben, die die zentralen didaktischen Themen und Probleme aufgreift, diskutiert und mögliche Vertiefungen nahe legt.»
Hochschuldidaktik aktuell, Februar 2010
Titel 75 / 84
