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Titel 6 / 16
Titel-Details
ISBN 978-3-258-07414-6
Woods, Karen
Textiles Gestalten mit Kindern
Projekte mit Farben, Formen und StrukturenISBN 978-3-258-07414-6
Sachgebiet:
Gestalten mit Kindern
Woods, Karen
Textiles Gestalten mit Kindern
Projekte mit Farben, Formen und Strukturen
1. Auflage 2009
128 Seiten, durchgehend farbig illustriert
kartoniert, 19 x 24,5 cm, 405 g
CHF 13.90 / EUR 9.90 (D) / EUR 10.20 (A)
ISBN 978-3-258-07414-6
Eine Dinosauriermütze, ein Seesternmobile, Blütenbroschen und viele verrückte Kreaturen: Dieses Buch zeigt, was Kinder im Grundschulalter ohne große Vorkenntnisse aus Textilien herstellen können. Die Projektanleitungen richten sich dabei direkt an die Kinder - sie lernen dadurch, eigene Vorstellungen und Ideen mithilfe von Farben, Formen und Strukturen auszudrücken.
In jedem Projekt wird ein Kunstwerk kreiert, das entweder in der Gruppe, Schulklasse oder auch mit einem Kind allein angefertigt werden kann. Gleichzeitig werden Techniken des textilen Gestaltens wie Nähen, Sticken, Malen, Schneiden, Drucken, Kleben oder Schablonieren erlernt und das Planen und Umsetzen von Ideen in konkrete Objekte geübt.
Für die meisten Projekte werden nur einfache Werkzeuge benötigt, das einzige Spezialwerkzeug ist eine elektrische Nähmaschine. Auch die Materialien sind in jedem Haushalt zu finden oder preisgünstig in Bastel- oder Handarbeitsgeschäften sowie in Baumärkten erhältlich.
Pressestimmen:
«Hier macht sich eine wahre Textilkünstlerin ans Werk, mit einfachen Techniken unter Verwendung von Alltagsgegenständen skurrile Kreaturen oder schrille Textilbilder zu produzieren!»
…textile… 2/2011
«Die Autorin legt großen Wert auf Kreativität und versteht es hervorragend, trotzdem viele Techniken und Tricks so nebenbei zu erklären. Ein wunderschönes Buch! Da wäre ich gerne nochmals Kind mit der nötigen Zeit, um all diese Projekte auszuprobieren.»
Patchworkgilde Deutschland, Januar 2010
«Ein schönes Buch, das hilft, für den Unterricht kreative Projekte zu finden und im Kunstunterricht oder im Fach Textiles Gestalten zu verwirklichen.»
GEW AJuM, Januar 2010
«Angenehm ist es, beim Betrachten der Vorschläge festzustellen, dass so gut wie alle Vorschläge mit einfachen Werkzeugen zu meistern sind und Kinder keine umfangreichen Vorerfahrungen besitzen müssen.»
Handbuch für Erzieherinnen in Krippe, Kindergarten, Vorschule & Hort 57/2010
«Mit Karen Woods im Haupt Verlag erschienen Buch führt kein Weg mehr um Textiles Gestalten herum.»
schreibfeder.de, Januar 2010
«Dieses Buch bietet Spaß am phantasievollen textilen Gestalten mit Kindern und vielfältige textile Projekte mit Farben, Formen und Strukturen. Die besondere Herangehensweise an die Projekte fördert das Planen und Umsetzen von Vorstellungen in konkrete Objekte. Dabei inspirieren die vorgestellten Entwürfe und Anregungen zu weiteren phantasievollen Ideen – der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt!»
Lehrerbibliothek.de, 15.12.09
«Tolles Buch, die äußerst kreativen Projekt-Ideen sind sehenswert! Sehr gerne empfohlen.»
EKZ Informationsdienst – Service für Bibliotheken, Dezember 2009
«Der Haupt Verlag bringt regelmäßig Bücher auf den Markt, die speziell auf die Förderung der Kreativität von Kindern ausgerichtet sind.»
pbs magazin, November 2009
128 Seiten, durchgehend farbig illustriert
kartoniert, 19 x 24,5 cm, 405 g
CHF 13.90 / EUR 9.90 (D) / EUR 10.20 (A)
ISBN 978-3-258-07414-6
Eine Dinosauriermütze, ein Seesternmobile, Blütenbroschen und viele verrückte Kreaturen: Dieses Buch zeigt, was Kinder im Grundschulalter ohne große Vorkenntnisse aus Textilien herstellen können. Die Projektanleitungen richten sich dabei direkt an die Kinder - sie lernen dadurch, eigene Vorstellungen und Ideen mithilfe von Farben, Formen und Strukturen auszudrücken.
In jedem Projekt wird ein Kunstwerk kreiert, das entweder in der Gruppe, Schulklasse oder auch mit einem Kind allein angefertigt werden kann. Gleichzeitig werden Techniken des textilen Gestaltens wie Nähen, Sticken, Malen, Schneiden, Drucken, Kleben oder Schablonieren erlernt und das Planen und Umsetzen von Ideen in konkrete Objekte geübt.
Für die meisten Projekte werden nur einfache Werkzeuge benötigt, das einzige Spezialwerkzeug ist eine elektrische Nähmaschine. Auch die Materialien sind in jedem Haushalt zu finden oder preisgünstig in Bastel- oder Handarbeitsgeschäften sowie in Baumärkten erhältlich.
Pressestimmen:
«Hier macht sich eine wahre Textilkünstlerin ans Werk, mit einfachen Techniken unter Verwendung von Alltagsgegenständen skurrile Kreaturen oder schrille Textilbilder zu produzieren!»
…textile… 2/2011
«Die Autorin legt großen Wert auf Kreativität und versteht es hervorragend, trotzdem viele Techniken und Tricks so nebenbei zu erklären. Ein wunderschönes Buch! Da wäre ich gerne nochmals Kind mit der nötigen Zeit, um all diese Projekte auszuprobieren.»
Patchworkgilde Deutschland, Januar 2010
«Ein schönes Buch, das hilft, für den Unterricht kreative Projekte zu finden und im Kunstunterricht oder im Fach Textiles Gestalten zu verwirklichen.»
GEW AJuM, Januar 2010
«Angenehm ist es, beim Betrachten der Vorschläge festzustellen, dass so gut wie alle Vorschläge mit einfachen Werkzeugen zu meistern sind und Kinder keine umfangreichen Vorerfahrungen besitzen müssen.»
Handbuch für Erzieherinnen in Krippe, Kindergarten, Vorschule & Hort 57/2010
«Mit Karen Woods im Haupt Verlag erschienen Buch führt kein Weg mehr um Textiles Gestalten herum.»
schreibfeder.de, Januar 2010
«Dieses Buch bietet Spaß am phantasievollen textilen Gestalten mit Kindern und vielfältige textile Projekte mit Farben, Formen und Strukturen. Die besondere Herangehensweise an die Projekte fördert das Planen und Umsetzen von Vorstellungen in konkrete Objekte. Dabei inspirieren die vorgestellten Entwürfe und Anregungen zu weiteren phantasievollen Ideen – der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt!»
Lehrerbibliothek.de, 15.12.09
«Tolles Buch, die äußerst kreativen Projekt-Ideen sind sehenswert! Sehr gerne empfohlen.»
EKZ Informationsdienst – Service für Bibliotheken, Dezember 2009
«Der Haupt Verlag bringt regelmäßig Bücher auf den Markt, die speziell auf die Förderung der Kreativität von Kindern ausgerichtet sind.»
pbs magazin, November 2009
Titel 6 / 16
