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Titel 20 / 22
Titel-Details
ISBN 978-3-8252-2996-2
Simmen, René / Buss, Gabriele / Hassler, Astrid / Immoos, Stephan
Systemorientierte Sozialpädagogik
ISBN 978-3-8252-2996-2
Sachgebiet:
Soziale Arbeit
Simmen, René / Buss, Gabriele / Hassler, Astrid / Immoos, Stephan
Systemorientierte Sozialpädagogik
Uni-Taschenbücher (UTB) - mittlere Reihe 2996
3., korrigierte Auflage 2010
247 Seiten, 24 Abbildungen
kartoniert, 15 x 21.5 cm, 382 g
CHF 28.90 / EUR 19.90 (D) / EUR 20.50 (A)
ISBN 978-3-8252-2996-2
Das Handlungskonzept der systemorientierten Sozialpädagogik, wie sie in diesem Buch entwickelt wird, beruht auf einer prozessorientierten Vernetzung aller Beteiligten, der Klienten und ihrer Bezugspersonen wie auch der professionellen Helfer/innen. Die systemorientierte Arbeitsweise erlaubt eine Steigerung der Wirksamkeit sozialpädagogischer Interventionen, sie stellt aber auch sicher, dass alle Betroffenen und ihre Bedürfnisse gleichermaßen ernst genommen werden.
Die vier Autoren/innen können auf eine reiche Erfahrung in der Sozialen Arbeit zurückgreifen - als Sozialpädagogen, Organisationsberater, Familientherapeuten, Coachs, Supervisoren und Erwachsenenbildner.
Pressestimmen:
«Die Lektüre der Schrift lohnt sich vor allem durch die breite Darstellung von Praxisbeispielen systemorientierter Sozialpädagogik, die die langjährigen Erfahrungen der Autoren authentisch demonstrieren.
Zeitschrift für Erlebnispädagogik, April 2004
«Das Buch präsentiert ein differenziertes Grundgerüst - und unterlegt und verstärkt es durch zahlreiche Praxisbeispiele. So wird immer wieder deutlich, dass die Theorie auch in der Praxis anwendbar ist.»
Kontext, Heft 2 2004
3., korrigierte Auflage 2010
247 Seiten, 24 Abbildungen
kartoniert, 15 x 21.5 cm, 382 g
CHF 28.90 / EUR 19.90 (D) / EUR 20.50 (A)
ISBN 978-3-8252-2996-2
Das Handlungskonzept der systemorientierten Sozialpädagogik, wie sie in diesem Buch entwickelt wird, beruht auf einer prozessorientierten Vernetzung aller Beteiligten, der Klienten und ihrer Bezugspersonen wie auch der professionellen Helfer/innen. Die systemorientierte Arbeitsweise erlaubt eine Steigerung der Wirksamkeit sozialpädagogischer Interventionen, sie stellt aber auch sicher, dass alle Betroffenen und ihre Bedürfnisse gleichermaßen ernst genommen werden.
Die vier Autoren/innen können auf eine reiche Erfahrung in der Sozialen Arbeit zurückgreifen - als Sozialpädagogen, Organisationsberater, Familientherapeuten, Coachs, Supervisoren und Erwachsenenbildner.
Pressestimmen:
«Die Lektüre der Schrift lohnt sich vor allem durch die breite Darstellung von Praxisbeispielen systemorientierter Sozialpädagogik, die die langjährigen Erfahrungen der Autoren authentisch demonstrieren.
Zeitschrift für Erlebnispädagogik, April 2004
«Das Buch präsentiert ein differenziertes Grundgerüst - und unterlegt und verstärkt es durch zahlreiche Praxisbeispiele. So wird immer wieder deutlich, dass die Theorie auch in der Praxis anwendbar ist.»
Kontext, Heft 2 2004
Titel 20 / 22
